دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار - جستجو در پایان‌نامه‌ها
نویسنده: گلستانی، مرضیه ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۴
این پژوهش با هدف شناسایی الگوهای ذهنی معلمان در خصوص کاربست اثربخشی روش های نوین تدریس معلمان رسمی مقطع ابتدایی شهرستان قوچان صورت گرفته است. ماهیت روش پژوهش حاضر از نوع اکتشافی و ...


نویسنده: سردارابادی، علی ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
چکیده پژوهش حاضر باهدف کاوش بستر ها و پیامدهای کاربرد پذیری هوش مصنوعی در آموزش بر اساس رویکرد گراند تئوری انجام گرفت. روش پژوهش، روش اکتشافی و کیفی بوده که در بخش کیفی، تحلیل محت ...


نویسنده: پارسانژاد، علی ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
هدف از انجام پژوهش شنناسنایی عوامل مؤثر بر هوشنمندسنازی فرایندهای آموزشنی دانشنگاه آزاد اسنالمی براسناس مدل دیویس بود. با توجه به ماهیت موضنوع و برای دسنتیابی به فهم عمیقتر و در ن ...


نویسنده: علی آبادی، وحید ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
این پایان‌نامه به بررسی شرط محرمانگی در قراردادهای الکترونیک پرداخته و با نگرشی بر حقوق آمریکا، ابعاد مختلف این موضوع را تحلیل می‌کند. با توجه به افزایش استفاده از قراردادهای الکتر ...


نویسنده: استاجی، مهدی ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
هدف از انجام پژوهش شناسایی زمینههای آموزش مبتنی بر واقعیت افزوده در آموزش مهارتهای حرکتی بود. با توجه به ماهیت موضوع و برای دستیابی به فهم عمیق‌تر و در نهایت امکان یک تحلیل معتبرتر ...


نویسنده: نبوی اصل، ام البنین ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
پژوهش حاضر با هدف شناسایی چالش‌های موجود در آموزش درس روش تدریس تربیت‌بدنی از نظر دانشجویان رشته آموزش ابتدایی انجام شد. در این پژوهش از رویکرد کیفی و راهبردهای تحلیل پدیدارشناسی ت ...


نویسنده: خسروشیری، مهدی ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
هدف این پژوهش شناسایی زمینه های به کارگیری هوش مصنوعی توسط دانشجویان کارشناسی ارشد رشته های علوم تربیتی می-باشد. تحقیق حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و از حیث روش توصیفی – تحلیلی ...


نویسنده: فریمانه، علی اکبر ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
این مطالعه با هدف شناسایی فرصت‌ها و موانع ایجاد خوش‌بینی شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک مشهد انجام شد. در این پژوهش، از رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی تفسیری استفاده گردید ...


نویسنده: قلی زاده، الهام ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
این پژوهش باهدف شناسایی و تحلیل چالشها و راهکارهای آموزش سواد رسانهای در برنامه درسی دوره متوسطه اول انجامشده است. روش پژوهش حاضر در چارچوب رویکرد کیفی از نوع اکتشافی و با استفاده ...


نویسنده: جلالی، زهرا ( )
دانشکده‌ی ، ۱۴۰۳
هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل کلیدی ارگونومی سازمانی در مدارس متوسطه است. پژوهش حاضر ازلحاظ نوع داده کیفی و روش آن سنتز پژوهی است. پژوهش‌های علمی معتبری از سال 2012-2022 در مورد ار ...